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关于普通高中学生自我管理能力培养的综述[2015-05-25 09:36] |
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浅谈七年级平面几何的入门教学[2015-05-25 09:28] |
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初中英语阅读教学之文本解读[2015-05-25 09:28] |
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中学语文活动课漫谈[2015-05-22 16:42] |
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切块拼接法在九年级化学教学中的应用与实践[2015-05-22 16:41] |
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以教育科研促进教师专业化发展——中学英语教育科研的实践与思考[2015-05-22 16:40] |
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试论普通高中班主任幸福感较低的原因[2015-05-22 16:39] |
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零存整取 高效投资[2015-05-22 16:38] |
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浅析大班额英语教学的可行性研究[2015-05-22 16:37] |
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如何提高学困生学习数学的积极性[2015-05-22 16:37] |
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高考阅卷：又一次课改洗礼[2015-05-22 16:34] |
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普通高中学生的自我管理能力培养的现状分析[2015-05-22 16:32] |
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论《九年级化学多元评价实施研究》[2015-05-22 16:32] |
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高中体育与健康教学目标制定方法与评价表的研发——以田径项目技能目标为例[2015-05-22 16:31] |
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在新课程下如何提高数学课堂教学有效性[2015-05-22 16:30] |
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提高英语课堂有效性的实践与研究[2015-05-22 16:30] |
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激励性评价策略在化学教学中的应用研究[2015-05-22 16:29] |
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高中语文作文课程教学资源[2015-05-22 16:28] |
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班级心理辅导活动研究[2015-05-22 16:27] |
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成都铁中“青年教师沙龙”座谈会[2015-05-21 09:12] |