零存整取 高效投资
——浅谈如何积累课本外的作文素材
成都铁路中学校 胡蓉
人们一般认为，作文是语文“听、说、读、写”能力考查中对“写”这一能力最行之有效的考查方式。而时至今日，学生觉得最头痛的还是写作文；老师们喊得最响亮的口号还是“得作文者得语文”。其实，我们仔细想想，作文考核的就真的只有“写”吗？倘若我们缺乏对生活的观察，不听；倘若我们缺乏对事实的认识，不说；倘若我们完全屏蔽书本和网络的信息，不读——可想而知，我们又能“写”出怎样的东西来？
语文学习，重在积累。写作文，实际上也是对平时积累的一种考查方式。个别老师会推荐学生购买一些作文素材书籍，或者订阅各类期刊，每周都要进行大量的阅读与摘抄，从而达到积累作文素材的目的。这的确是一种“零存整取”的好方法，但是否能被称之为“高效投资”，则仁者见仁，智者见智了。其实，生活中除了大量的阅读以外，想做到作文素材的积累也并非难事。现在就简单论述几个策略。
一、上网的意义。
上网究竟能做什么？很多学生会不假思索地回答“查资料”“打游戏”。且抛开“打游戏”不说，那么我们会问孩子们：查资料？查什么资料？根据如今中学生的心理行为习惯分析，查阅的资料无非就是老师布置的作业（如某些文学文化常识，某些难题的解答方法等），同学在qq等媒体上传的日志、说说等。更有甚者，所谓的查资料不过是看看有没有同学给自己在qq上留言或者发什么邮件过来。那么这些被某些老师视为“豺狼虎豹”的上网“查资料”行为能否为作文素材的积累做贡献呢？当然能。很多学生热衷于看别人的qq说说和网络日志，热衷于微信平台，而这些地方又不乏生动励志的词句。例如“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”；“当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘”……随手“点赞”，学生不但感受到字里行间的激励，更加深了印象，指导自己的作文。
其实孩子们在查别人的资料的同时，自己也会有创作。偶尔发表一篇日志写写生活的点滴，偶尔写一条“说说”表情达意。这些源于生活的真实情感，融入了孩子自己的心声，也的确是有感而发。作文时，如果咬着笔杆真不知道该写些什么，还不如就从自己曾经写过的这些触动心灵的人、事、物中撷取一二。曾经上网写的东西，今日落在笔头，必然会有另一番新气象。
人类是群居动物。“装在套子里的人”必然会被社会淘汰。新课标人教版教材必修一里梳理探究项目中就有“新词新语流行文化”一课。如今的交流免不了融进些流行元素，而这些流行元素恰恰就可以成为作文素材。上网的时候，不免会遇到这类流行元素，有些现成的句子词汇便可直接引用到作文里。例如“天使之所以会飞，是因为她把自己看得很轻”“小时候幸福很简单，长大后简单很幸福”“优等的心，不必华丽，但必须坚固”……上网交流，是大势所趋。交流时，不妨交流一下自己浏览过的具有励志经典名言的网页，将新鲜的文化信息积累起来，必将点亮自己的作文。
二、唱歌的意义。
每个孩子都有歌唱的权利，当然更有选择自己喜欢的歌曲的权利。遇到欣赏的歌曲，孩子们还会反复吟诵歌词。其实，就是这些被反复吟诵的歌词，就有很多值得成为写在素材，被写在作文里。
例如慨叹时间飞逝的《再见了小时候》中的“再见了小时候，懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵下课的钟，时光静静的走；鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落，让剪影斑驳，旧旧的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓”……又如鼓励勇敢面对挫折的《最初的梦想》中的“如果骄傲没被现实大海冷能拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方；如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形翅牓”……再如讲述坚持就是胜利的《一起走到》中的“在我心中我知道这是永恒的长跑，好不容易来到这里，明天还要追更多荣耀，把自己角色扮演好，全力以赴每一秒”……这些歌词充满现代生活气息，青年人易于接受，稍作整理便可引用到作文中。
另有一些歌词，彰显了词作者深厚的知识底蕴和很强创作才能，或将中国古典诗词融入到歌词里，如《蜀绣》中的“山水一程，风雪再一程，红烛枕五月花叶深，六月杏花村，江河入海奔，万物为谁春，明月照不尽离别人”……或把人生的哲理载入词中，如《折子戏》中的“折子戏不过是全剧的几分之一，通常不会上演开始和结局，正是多了一种残缺不全的魅力，才没有那么多含恨不如意，如果人人都是一出折子戏，把最璀璨的部分留在别人生命里，如果人间拭去脂粉的艳丽，还会不会有动情的演绎”……或是直接对经典作品的评价及拓展，如《少年中国》中的“少年强那中国一定也很棒，吸收五千年的磁场，有传说中的神奇和积蓄的锋芒，一根傲骨无法隐藏闪着智慧的力量……习惯了后发制人赢了还说承让，载着无限梦想和希望像条龙一样飞翔”……
歌词于学生最大的好处就是易于上口背诵。歌词的押韵和短句结构，都是写作的好帮手。很多学生背歌词往往比背课本里的古典诗词、散文更熟，所以真正运用起来还不容易写错别字，语言也通顺了许多。
三、影视的意义。
看电影、电视剧已经成为人们生活中不可缺少的一部分内容。电视电影中那些耳熟能详的经典对白时常回响在快节奏的生活里。那么，有没有可以走进我们作文的内容呢？如同对歌词的筛选整合一样，影视对白一旦整理好了，也能在作文里起到点睛之笔的作用。
且看这段学生笔下的文字——
曾经有一个很优秀的老师监考，但他没有珍惜提醒考生考试规则的机会，等到学生作弊被抓，才后悔莫及，人世间最痛苦的事情莫过于此。您的目光请投向芸芸众生吧，不用再犹豫了。如果您给我再考一次的机会，我也一定会说——这些题不会做！如果非要让我对你的眼神发表什么言论，我希望是——别再看我！
这便是对《大话西游》中经典对白的改写——“曾经有一份真挚的感情摆在我的面前我没有珍惜，等我失去的时候才追悔莫及，人间最痛苦的事莫过于此，你的剑在我的咽喉上刺下去吧，不用再犹豫了！如果上天能给我一次再来一次的机会，我会对哪个女孩说三个字：我爱你，如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是一万年！”
我们中规中矩的作文当然不能这样操作，但为求语言的精炼和“经典”，对影视对白直接引用或者适当改写又有何妨？例如，抒发离愁别绪时，可用《爱情公寓》里的“相聚和离别，仿佛一个转身，一圈接着一圈，连成生命的舞蹈，有的人还会回来，有的人知道再见太难”；强调谦逊待人时，可用《轩辕剑》里的“抛开心中的杂念，才可以听到大自然的天籁声……过度的自信，便是骄傲，也许，那才是人世之间最凶险的兵器”；还有《简爱》里对自我价值的肯定——“你以为我不漂亮，又不富有，就没有灵魂，没有爱吗？我也是有心的人！如果上帝赐予我财富和美貌，我一定会让你难以离开我，就像我现在难以离开你。上帝没有这样，但我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓，将同样的地站在上帝面前”……
艺术来源于生活，又高于生活。这些台词便是我们生活的真实再现。用于抒发真情实感的作文里，有何尝不可呢？既然我们有机会欣赏美好的艺术作品，那么就要好好利用这些欣赏到的，能触动自己的经典台词来提升自己作文的质量。
除了以上累述的三种策略以外，课本外的作文素材资源还可以通过其他方式获得。例如，与不同职业，不同身份，不同年龄的人交谈，记录下谈话中的要点，转化成自己作文的观点；又如与同学交换作文修改，客观地评价别人的同时，也可助自己取其精华；再如参观各种博物馆，认真听讲解，丰富自己的文化知识，提升自我修养，增加作文的深度……
总之，语文学习就是一场持久战，就是需要持之以恒地积累。我们“零存”时，必须抱着“整取”的理念，力争高效收益。生活总是丰富多彩的，好词好句也会层出不穷。走出课堂，享受普普通通的生活模式，上网、唱歌、看电影电视剧的时候，多多留意一下那些归纳总结得很凝练的辞章；听别人讲故事的时候，多多思考一下与自己平时了解的有何不同。想要收益，也必须“零存”入一些真正有价值的东西。
听、说、读、写，缺一不可。一个会听、会说、会读的人才是一个真正有可能会写的人！
来源：成都市铁路中学 编辑：yuyu